Nivelurile de cunoștințe sociologice

științele sociale moderne sunt în curs de dezvoltare, în principal în domeniile fundamentale și aplicate. Acesta este nivelul de bază al cunoașterii sociologice. Primul nivel este numit teoretic mai general. La acest nivel, a dezvoltat aspectele filosofice ale dezvoltării și funcționării societății și a individului sunt determinate de către aparatul categoric și conceptul de metode sociale, de cercetare a proceselor sociale și fenomene, sunt rezolvate întrebări epistemologice și multe altele.

Este clar că unele dintre conceptele teoretice pentru dezvoltarea deplină a cunoștințelor sociologice nu este suficient, trebuie să se bazeze pe informații exacte, specifice, faptele care constituie esența procesului de schimbare în societatea modernă. Astfel, nivelurile de cunoaștere sociologică reumplut alta - empirică. La acest nivel, în științele sociale și persoana sunt colectate diverse fapte, informații, date, opinii ale respondenților care sunt membri ai diferitelor comunități, precum și prelucrarea ulterioară a acestora și de interpretare.

Studii empirice și concepte sociologice generale sunt dialectic legate, pentru că teoria nu este susținută de fapte concrete, devine lipsită de sens, non-viață, iar practica nu este legată de concluziile teoretice, nu poate explica esența fenomenelor care au loc în societate.

Odată cu dezvoltarea științelor sociale și omul cerințele crescut pentru soluția la nivel practic al problemelor sociale, necesitatea de a studia și explicarea teoretică a fenomenelor sociale. Cu toate acestea, cercetarea de bază nu a fost în măsură să aplice aparatele lor teoretice pentru studiul de concepte foarte diferite ca „stat“, „familie“, „comportament deviant“, „ekspektatsii“ și altele. Ca urmare, am început să fie observate discrepanțe între modelele teoretice și cercetarea empirică.

nivelurile existente de cunoștințe sociologice nu au putut explica multe fenomene sociale și fenomene, dar această problemă a fost în cele din urmă rezolvată prin formarea de încă un alt grup de teorii, care sunt numite „teorie nivel mediu“. Termenul introdus R.Merton. Aceste teorii au loc între conceptele teoretice generale și practicile empirice. În știința modernă, social și uman, ele devin o parte din arsenalul de niveluri științifice și organic completate de cunoștințe sociologice.

Oamenii de știință, oamenii de știință sociale cred că apariția teoriilor de nivel mediu oferă o serie de avantaje, dintre care cele mai importante pot fi luate în considerare:

- abilitatea de a crea o bază teoretică solidă pentru studiul diferitelor sfere ale activității umane fără utilizarea greoaie și, uneori, excesiv de complexitate, teoriile fundamentale;

- o interacțiune mai puternică cu viața practică a indivizilor și a grupurilor sociale;

- oportunități de cercetare demonstrație pentru oamenii de știință și specialiști din alte domenii ale cunoașterii.

Oamenii de știință să identifice următoarele caracteristici ale sociologice cunoștințe:

• cognitiv, care constă în achiziționarea de noi informații pe o largă varietate de sfere ale vieții, pe căile posibile de dezvoltare socială;
• practică, care constă în faptul că cunoașterea legilor dezvoltării sociale și umane face posibilă nu numai pentru a afla realitatea socială, dar, de asemenea, au capacitatea de gestionare;
• de control facilitate care vă permite reducerea tensiunilor sociale în societate;
• ideologie, care constă în faptul că datele științifice obținute (cunoștințe) pot fi folosite pentru a genera orientări valoroase, modele de comportament, anumite plante pozitive;
• futurologic, care constă în anticiparea căile posibile de dezvoltare a proceselor sociale și a tendințelor de dezvoltare socială.