Atribuțiile profesorului sociale într-o școală din Rusia

Cei mai mulți oameni sunt mai degrabă vagi responsabilități ale profesorului social în liceu, dar într-un fel sau altul, se confruntă cu rezultatele activității angajatului. Se presupune , de obicei , că funcționalitatea profesorului socială nu este diferită de atribuțiile profesorului cu privire la orice alt subiect, dar acest lucru este foarte înșelătoare.

Sarcinile profesorului sociale

profesor social - o persoană care facilitează comunicarea între elevi, părinți, administrația școlii și organizații externe.

Responsabilitățile sociale ale profesorului

1. Controlul interacțiunii dintre elevi, crearea unui climat sănătos în echipă.
2. Organizarea de petrecere a timpului liber util de elevi, adaptarea lor în societate, ajută în interacțiunea eficientă a copiilor și adulților.
3. comunicare constantă cu familiile elevilor, în special cu «defavorizate».
4. Urmărirea procesului de comunicare cu familia elevului, eliminând potențialul de violență din partea părinților.
5. Analiza comunicării între elevi și profesorii lor, eliminarea problemelor controversate.
6. Protejarea intereselor copiilor în instituțiile publice.

După cum sa văzut mai sus, responsabilitățile profesorului social în școală sunt considerate extrem de important, deoarece copiii - viitorul țării noastre, și pentru ai ajuta să se integreze în societate - principala sarcină a educatorului. Prin urmare, putem spune cu siguranță că această specialitate este foarte important pentru orice mediu în care trăiesc copiii.

munca preventivă educator socială

Principalele responsabilități ale profesorului social în școală include munca de prevenire:

• clarificarea studenților cu privire la pericolele consumului de tutun, alcool și droguri ilicite;
• promovarea cluburi sportive și un stil de viață sănătos;
• implicarea copiilor în lucru util punct de vedere social.

În majoritatea țărilor, sistemul de învățământ prevede un profesor socială, pentru că toată lumea înțelege importanța misiunii încredințate unui astfel de angajat. Atribuțiile de social profesor într-o școală din Rusia izbitor de diferit de funcționalitatea unui asemenea angajat într-o altă țară, pentru că ei prigonesc, de fapt, un obiectiv la nivel mondial - de a aduce persoanelor cu cetățenie activă, de înaltă morală calități și dezvoltat patriotism. Și aceasta este principala sarcină a oricărui stat.

Interacțiunea dintre asistență socială cu profesori și părinți

Atribuțiile profesorului social în școală nu este numai de a comunica cu copiii, dar, de asemenea, ajuta la adulți. Astfel de oameni au tendința de a ajuta profesorii câștige respectul în rândul studenților, organizarea competent procesul de educație pentru a motiva elevii în discipline școlare. Un astfel de profesor este necesară pentru a participa la părinți întâlniri, face recomandări părinților în ceea ce privește educația copiilor lor, pentru a analiza gradul de sociale de adaptare a părinților și să efectueze toate asistență posibilă comunicarea între părinți și copii: Părinții sunt adesea atât de ocupat cu procesul de luare a banilor pe care doar uita despre educație.

Asistentul social și GEF

Orice instituție de învățământ angajat în activitățile sale ar trebui să fie ghidate de standardele educaționale de stat federale. Atribuțiile profesorului social în școala de GEF includ:

• forma personalității depline a copilului, indiferent de nivelul său de performanță;
• să utilizeze noile tehnologii în activitatea lor - să fie modernă;
• trezi în interesul copilului de cercetare, prin introducerea de auto-educație, deoarece cunoștințele dobândite pe cont propriu, acestea sunt cele mai productive;
• ghidat de abordare sistem de activitate de învățare - abordare individuală pentru fiecare student;
• pentru a descoperi caracteristicile și talentele sale, schimba procesul de învățare - pentru a preda studentului de a învăța;
• organizarea de activități extra-curriculare.

la cerințele sociale ale profesorului individuale

O astfel de profesie ca un asistent social, obligă persoana care posedă următoarele calități:

1. Competența profesională: capacitatea nu doar de a explica și de a genera interes în procesul de formare - de la profesor pentru a deveni respon-.
2. Integralitatea: abilitatea de a crea și hrăni încrederea în sine a unui copil și activ în procesul de învățare.
3. morala înaltă.
4. Flexibilitate: abilitatea de a utiliza tehnologii inovatoare.

Putem spune că această profesie este foarte responsabil. În responsabilitățile angajaților de căutare ale profesorului social în școală pentru a relua ar trebui să indice cât mai complet posibil, astfel încât solicitanții să poată evalua în prealabil capacitatea lor în această profesie unică.

Caracteristici ale activității sociale a profesor într-o școală internat

În ultimul deceniu, Rusia a trecut prin vremuri grele: criza economică, problemele de pe piața forței de muncă, situația internațională instabilă - toate acestea a afectat foarte mult copiii. Există mai multe familii în care copiii sunt transformate în orfani sociale, violența față și cruzime din partea părinților. Copiii fără părinți sunt trimiși la școli-internat și orfelinate. Desigur, în astfel de instituții sociale psihologul se confruntă cu mai multe globale provocări, în plus față de formarea copilului de personalitate - este protejarea intereselor sale și a drepturilor (dreptul la locuință, beneficii, etc ...), și să lucreze cu familiile care sunt pregătiți să își asume responsabilitatea pentru orfani . Atribuțiile profesorului sociale într-o școală internat include:

• stabilirea statutului juridic un mic cetățean;
• găsirea de informații cu privire la locul de părinții lor și alte rude ale copilului, condițiile sale de viață și starea de sănătate;
• asigurarea intereselor și drepturilor copilului;
• Definirea unui copil într-o școală internat.

În procesul de asigurare a drepturilor constituționale ale asistentului social al copilului cooperează cu instanțele de judecată, inspectoratul fiscal, Banca de Economii, Serviciul Federal de Migrație și Fondul de pensii.

asistență psihologică pentru orfani

În mod constant se confruntă cu violența domestică, acționând într-o școală internat, copilul este într-o stare de stres extrem, pentru că mintea copiilor este fragilă și maleabil, pe lângă faptul că trece prin acești copii și adulți vor fi un test. Deci, sarcina asistentului social - să se adapteze la echipa un astfel de copil într-o școală internat, pentru a aprinde dorința lui de a trăi, să se întoarcă credința în oameni și dorința de cunoaștere. Este de asemenea important pentru a preveni efectele negative ale consumului de droguri și alcool, deoarece stresul un copil ar putea dori să scape de realitate în euforie de droguri, care nu ar trebui să se întâmple absolut. În plus, este important să se explice copilului că nu este defect și drepturile dezavantajate comparativ cu copiii de la bine-off familii, exact ca în viața sa dezvoltat. În astfel de situații dificile distragere a atenției perfect valabil sub forma unui hobby. Acesta poate fi un sport, lectură, broderie - se potrivi cu orice hobby, pentru că există o dezvăluire suplimentară a individului și omul mic este mult mai ușor, în plus față de satisfacția morală va determina ordinea de care el vrea să fie în viitor.

activități extra-curriculare ale asistentului social

Orice lucrător social ar trebui să fie un organizator excelent, deoarece principalele responsabilități ale profesorului social în școală și a inclus organizarea de diverse evenimente, inclusiv sărbători. Organizați vacanțe tematice, cum ar fi ziua de Anul Nou de Apărătorii Patriei, Ziua Internațională a Femeii, nu funcționează în mod normal. Problemele apar din activitățile procesului educațional: acestea au ca scop dezvoltarea nu numai studenților, ci și profesorilor și părinților. De exemplu, în ziua de auto-management, cursuri web pentru a spori nivelul de comunicare pentru profesori și părinți, ateliere de lucru pentru îmbunătățirea procesului de predare conștientizarea părinților. De regulă, părinții elevilor sunt prea ocupați pentru a efectua o viață școlară activă. Sarcina profesorului sociale - pentru a aduce la viața publică numărul maxim de părinți.

Deci, aspectele de bază ale activității, se poate concluziona că sarcinile și responsabilitățile profesorului sociale în școală sunt de natură globală. Un astfel de om ar trebui să iubească munca sa și de a înțelege gradul de responsabilitate care se bazează pe el. Copiii - sunt fragile creaturi a căror identitate se formează în liceu de ani, astfel încât sarcina socială a cadrelor didactice - pentru organizarea procesului de tranziție a copilului cât mai confortabil la maturitate si-l ajute să înțeleagă său destin, vise, aspirații.

Este necesar să se învețe copilul să comunice cu colegii lor, profesori și alți cetățeni, să-l direcționeze de-a lungul calea de auto-dezvoltare, pentru a neutraliza posibilitatea de a folosi dăunătoare pentru produse de sănătate. Dar cea mai importantă sarcină a profesorului sociale - explica unui copil conceptul de țară și de a crește nivelul de patriotism.