Teorii și stadii ale dezvoltării umane: prezentare generală, caracteristici

dezvoltarea umană - un proces care pornește de la concepție și continuă până la moarte. Cu copilarie la maturitate creșterea fizică se produce. Dar dezvoltarea cognitivă nu se oprește pentru o viață întreagă. Care sunt teoria de bază a periodizare a ciclului de viață?

Dezvoltarea omului din punct de vedere al biologiei

Diferite teorii și stadii de dezvoltare umană sunt elaborate în conformitate cu anumite criterii, care sunt luate pentru a determina etapele vieții. In biologie, primul dintre acești factori este fertilizarea. Denumirea științifică a dezvoltării umane - ontogenie. Fuziunea ou și sperma dă naștere ontogeneză. Deoarece etapele sale inițiale au loc în corpul femeii, ontogeneză este împărțit în prenatale și postnatale.

Perioada prenatala este divizată în embrionic (de la concepție până la 2 luni) si fetale (din 3 în luna a 9). În timpul vieții fetale se întâmplă tot mai mare creșterea numărului de celule care preiau diferite funcții ale corpului în viitor. Pe parcursul a doua lună a organelor interne încep să se formeze. În formă de cap, gât, trunchi și membrele.

Nașterea fiecărui copil este considerat un miracol. În ciuda faptului că lumea este un miracol întâmplă în fiecare clipă, implică o mulțime de caracteristici interesante. De exemplu, în cursa de fertilitate precedentă este implicat aproximativ 300 de milioane de spermatozoizi de sex masculin. Aproximativ același lucru este numărul de persoane care trăiesc în Statele Unite. Până în momentul nașterii creierului unui copil este deja echipat cu zece milioane de celule nervoase.

Dezvoltarea unui organism din pântecele mamei la bătrânețe. salturi de creștere

Din a treia lună a dezvoltării fetale există o creștere în organism, care continuă după nașterea copilului. Și de la naștere, începe procesul de adaptare la condițiile de mediu. Copilul dobândește noi competențe, care sunt stratificate pe moștenirea lui. Creșterea accelerată a organismului are loc pe parcursul mai multor etape: perioada copilăriei timpurii ( de la unu la trei ani), de la 5 la 7 ani, iar în perioada pubertății (11 la 16 ani). Cu 20-25 de ani de creștere a corpului uman se apropie de finalizare. Acum vine perioadă relativ stabilă în ciclul de viață - maturitate. Dupa 55-60 ani, organismul uman începe pentru a obține vechi.

legea biogenetică

În biologie, există o lege a lui Haeckel-Müller, sau legea biogenetică. Se afirmă că fiecare individ în dezvoltarea sa într-o anumită măsură, repetă pașii care au fost strămoșii săi. Cu alte cuvinte, o persoană de la concepția sa trece prin etapele de evoluție a organismelor vii, care de-a lungul istoriei desfășurat. Pentru prima dată , această lege a fost pus om de știință Ernst Haeckel în 1866.

Dezvoltarea psihologică umană de la copilărie la maturitate perioada

Natiunile prima etapă știință a dezvoltării umane au fost luate în considerare la începutul secolului al 20-lea. Când împărțiți ciclul de viață în considerare factori cum ar fi creșterea fizică, mentală și dezvoltarea psihologică. Pe parcursul acestei perioade, împărțirea în faze a lucrat proeminenți oameni de știință ruși: NI Pirogov, L. S. Vygotsky, K. D. Ushinsky. În mod tradițional, a fost împărțită în mai multe etape: utero, copilarie, adolescenta si tineret.

dezvoltare Natal, la rândul său, a fost împărțită în mai multe etape. Prima dintre ele - predzarodyshevaya. Durata sa - 2 saptamani de la conceptie. Următoarea etapă se numește Germinal și durează două luni. Urmat de stadiul fetal, care durează până se naște copilul.

Conform criteriilor de oameni de știință, copilărie este, de asemenea, împărțit în mai multe etape importante. Această fază incipientă (0 ani), vârsta timpurie (1-3 ani), vârsta preșcolară (3-7 ani) și vârsta școlară primară (de la 6-7 să-i 10-11 ani). Aceste perioade sunt caracterizate și diferitele stadii de dezvoltare de sine în om. Un rol important este jucat de activitatea de conducere, caracteristica de o anumită vârstă. De exemplu, copilăria timpurie caracterizată prin așa-numita activitate de manipulare obiect. Copilul învață să folosească obiectele pe care le înconjoară. Iar pentru elevii mai mici, de exemplu, o astfel de activitate este de formare. Copiii incep sa se dezvolte metode teoretice de gândire. Ei învață cum să învețe și să folosească cunoștințele teoretice.

Ce se întâmplă în copilărie?

Etapele timpurii ale dezvoltării umane - un moment în care există socializarea ei, și devine membru cu drepturi depline al societății. Copilăria este considerată vârsta la care au format maturitatea psihologică a individului. Este interesant faptul că durata copilăriei, în timpul nostru nu este egal cu momentul în care a fost dat la această etapă a vieții înainte. La diferite momente în timpul copilăriei au durat timp diferite și, prin urmare, periodizare vârstă întotdeauna considerat un produs al unei anumite culturi și civilizație. De exemplu, în secolul al 20-lea. perioada de adolescenta a ajuns la un sfârșit foarte repede - încă 13-14 ani, mulți copii au început să lucreze ca adulți. Stadiul de dezvoltare a societății umane definesc limitele perioadelor de vârstă, tipice epocii sale.

Adolescența și tineret

Următoarea perioadă de dezvoltare este adolescenta. Aceasta include etapa de adolescenta sau pubertate (dureaza o medie de 15 ani) și pentru tineri (cu o durată de până la 22-23 de ani). În acest moment, adolescenții începe să se contureze o anumită imagine a lumii, ideea de locul lor în societate.

Diferite cercetători au diferite definiții ale stadiului de dezvoltare a vieții umane, cum ar fi adolescență și tinerețe. Unii cercetători au identificat pentru tineri timpurie (15 la 18 ani) și târzii (între 18 și 23 ani). Oricum, până la sfârșitul perioadei adolescenței se termină cu formarea unui om fiziologic. În acest moment forma finală a conștiinței sale, vin la problemele prim-plan de împlinire profesională. În primele etape ale intereselor tinerilor sunt formate, planuri de viitor, nevoia de forță de muncă, afirmă independența umană, inclusiv financiare.

maturitate

Următoarea etapă a ciclului de viață este de maturitate. Aceasta reprezintă, de asemenea, cel mai lung pas. În țările dezvoltate, de exemplu, scadența este de până la trei sferturi din supraviețuirea globală. În această etapă, se alocă trei perioade: maturitate timpurie sau youthfulness; maturitate medie; si la maturitate târzie (care include îmbătrânirea și bătrânețe).

Caracteristica principală care este caracteristic perioadei de bătrânețe, este înțelepciunea acumulată de o viață. Atunci cum va fi omul la bătrânețe, în multe privințe depinde de modul de viață la vârsta adultă. Necesitatea principala a persoanelor în vârstă nu este doar grija de cei dragi, dar, de asemenea, posibilitatea de a-și împărtăși experiențele.

achiziție de viață la vârsta adultă

Oamenii de știință subliniază că maturitatea și maturitatea nu sunt concepte echivalente. Spre deosebire de etapele anterioare, în care există o maturitate de maturare fizică mai multe legate de dezvoltarea cognitivă. În această etapă, oamenii învață să își asume responsabilitatea pentru deciziile lor. La om, au format anumite trăsături de caracter. Acest lucru, de exemplu, duritate, onestitate, capacitate de compasiune. Om de știință E. Erickson susține că, în acest stadiu al dezvoltării umane este formarea identității de sine. Maturitate, spune cercetătorul, este vârsta la care a comis acte majore. Principalele caracteristici ale acestei perioade sunt performanta, creativitatea, precum și unele agitație. Omul caută să atingă înălțimi în domeniul lor profesional, pentru a deveni un părinte mai bun, pentru a sprijini familia.

Munca și îngrijirea sunt semnele distinctive ale unui adult. În cazul în care individul se potolește în ceea ce privește orice domeniu al vieții tale, stagnare pot să apară aici și chiar degradarea. Aceste fenomene negative manifestate în absorbția problemelor lor, și autocompătimire. Depăși aceste probleme cu ajutorul formării de atitudini pentru a depăși problemele, mai degrabă decât prin plângeri constante cu privire la soarta crudă.

stadiu al dezvoltării umane în conformitate cu Freud

psihanaliza clasică nu și-a pierdut relevanța astăzi. In prezent, teoria lui Freud este unul dintre conceptele fundamentale ale personalității. În opinia sa, dezvoltarea umană - este un proces de adaptare la condițiile externe ale lumii. Oamenii de știință au identificat trei straturi ale psihicului unei persoane - așa-numita „It“ sau „id“; "I" sau "Ego"; și „Supraeul“ - „supraeu.“ „Eid“ este o parte inconștientă sau primitivă a personalității. „Ego“ - să-l și partea rațională dau seama. „Super-Ego“ este un fel de ideală față de care este inclus aici ca conștiința persoanei. În această parte a individului în procesul de dezvoltare a plantelor înrădăcinate-mamă, precum și normele sociale acceptate în societate.

În prezent, multe teorii și etape ale evoluției umane, în special în psihologie includ informații obținute de Freud. El credea că principalele etape ale dezvoltării umane - este o cale orala (de la naștere până la optsprezece luni), anal (cu până la 3 ani), falice (3 la 6 ani), latente (de la 6-7 la 12 ani), și și genitale (12-18 ani). om de știință austriac consideră că etapa de dezvoltare sunt un fel de măsuri pentru o persoană pe oricare dintre ele, el poate „agățarea“ chiar și până la sfârșitul vieții. Apoi, anumite componente ale sexualitatii infantile vor face parte dintr-un adult nevrotic complex.