Tehnica de lectură în primele clase

Citirea la școală - nu este atât de mult obiectul de studiu , ca mijloc de predare a tuturor celorlalte discipline ale curriculum - ului. Prin urmare, una dintre provocările majore cu care se confruntă profesor de școală primară - pentru a preda copiilor în mod deliberat, fluent, citit corect, lucrul cu textul și să dezvolte nevoia de cărți independente de lectură.

Abilitatea de a citi includ partea tehnică și semantică de citire.
Tehnica de lectură este format din următoarele componente: o metodă, precizie și ritmul. side semantică include: expresie și citirea de înțelegere. Una dintre problemele urgente din primele clase este încă problema de evaluare și monitorizare a nivelului de formare a tuturor parametrilor majori de citire.

Reading Tehnologie: condițiile de încercare în clasele primare

1. Punerea în aplicare a echipamentelor de încercare de citire a copilului într-un mediu sigur și familiar pentru el.
2. Copilul trebuie să stea în spatele unui birou la o distanță de un an și jumătate sau doi metri de examinator.
3. Primele câteva fraze, sau trei sau patru rânduri de text copilul ar trebui să citească fără a lua în considerare timpul. Acest lucru îi va oferi posibilitatea de a „citi cu atenție“ în text.
4. Cerințe față de textul:
- lipsa de cuvinte obscure, necunoscute;
- disponibil pentru conținutul studenților;
- fontul corespunzător manualelor de font pentru școala primară.
5. La determinarea numărului de cuvinte citite pe minut, conjuncții, prepoziții, părți de cuvinte transportate de la linie la linie, o parte a cuvântului, hyphenated cu o parte din mai mult de trei sau patru litere sunt considerate a fi pentru „câteva cuvinte“. De exemplu, „în liniște atenție“ ar trebui să fie considerate ca fiind două cuvinte diferite, și „Pasarea de foc“ pentru un singur lucru, pentru că în prima parte a cuvântului este de numai 3 caractere.
6. Verificați înțelegerea conținutului textului citit are loc pe 2-3 probleme. Nu urmați în acest scop, pentru a cere să repovesteascæ textul ca o parafrază - este un indicator al dezvoltării pupilei vorbirii coerente, în loc de a abilităților de citire.

Tehnica de lectură (gradul 1).

În conformitate cu cerințele de software oficiale, clasa intai trebuie să citească pe minut 25-30 de cuvinte. Până la sfârșitul anului trebuie să stăpânească poslogovoe lectură netedă, fără eroare, și anume, fără substituiri, omisiuni repetări de cuvinte, silabe, litere cu accentul corect. În acest caz, cuvinte scurte elevii ar trebui să citească în întregime, și lung - silabă de silabă. În plus, după ce a citit aveți nevoie pentru a evalua înțelegerea lectură pe.

Tehnica de lectură (gradul 2).

clasa a doua, conform programului, la sfârșitul primei reprize ar trebui să fie citit de 40 de cuvinte și la sfârșitul anului școlar - 50 de cuvinte pe minut. Criterii de evaluare sunt aceleași: precizie, înțelegere și exprimare. Mod de a citi textul - întregi de cuvinte. Cuvinte compuse din patru sau cinci silabe sau mai mult, poate fi citit de silabe.

Tehnica de lectură (gradul 3).

Grad 3 studenți la sfârșitul prima jumătate a anului trebuie să citească 60 de cuvinte, iar la sfârșitul anului școlar - 75 de cuvinte pe minut. Criteriile de evaluare sunt aceleași. Mod de a citi textul - cuvinte întregi.

Tehnica de lectură (gradul 4).

elevii de clasa a patra, conform programului, la sfârșitul prima jumătate ar trebui să citească 70-80 cuvinte, iar la sfârșitul anului școlar - 85-95 cuvinte pe minut.

tehnică îmbunătățită de la clasa la clasa de lectură. Pentru acest proces a fost interesant și eficient, profesorii și părinții trebuie să folosească o varietate de exerciții.