Sistemul Bologna

Sistemul Bologna a fost conceput la sfârșitul secolului trecut ca răspuns consoană la globalizarea educației. Până în momentul în care lumea a subliniat deja condițiile prealabile pentru crearea unui spațiu financiar, economic, și în Europa și politică unică, astfel încât există o nevoie de unitate și în sfera educațională.

Diversitatea și fragmentarea, care diferă în sistemul de învățământ superior, lăsați unitatea uneia dintre părți ale lumii vechi, iar modelul noii Europe a asumat mișcarea nestingherită atât forței de muncă și de capital și bunuri, care, la rândul său, a necesitat o comparație și o diplomă standard de.

Acesta este motivul pentru care a fost creat sistemul Bologna, în care au fost elaborate și standarde pentru următoarea generație de învățământ superior, în special, pentru un training de două niveluri: într-o diplomă de licență și o diplomă de master.

Du-te la colegiu pe un astfel de sistem, un student, a studiat timp de una sau două semestre într-o țară va fi în măsură să-și continue educația lor de a merge la alta, și fără a aduce atingere educației lor. Pentru a face acest lucru, au nevoie de el actualizat credite unice la scară europeană. Și așa a fost introdus un standard unic: „credite“, prin care a estimat gradul de complexitate a subiectului, și în cerere, emise de o diplomă, împreună cu detalii, educația le-a primit. În fiecare an de studiu corespunde 60 de credite.

Sistemul Bologna necesită o standardizare clară a tuturor documentelor care confirmă studenților calitatea și nivelul cunoștințelor dobândite. Este aceste măsuri vor fi în măsură să ofere locuri de muncă pentru cetățenii Europei, au primit de învățământ superior, precum și pentru a crește competitivitatea la nivel internațional.

Sa constatat că absolvenții de bacalaureat vor forma cea mai mare parte a lucrătorilor într-o gamă largă de activități profesionale, iar absolventul - elita intelectuală, care deține cunoștințele de profil îngust al profesiilor specifice. În plus, sistemul Bologna vă permite să combinați cunoștințele dobândite. De exemplu, elevul poate fi o funcție de licență, și o diplomă de master primi un alt care pune capăt practicii până de curând sistemul de plătit primit a doua formațiune.

Sistemul Bologna de educație în Rusia a dat multe beneficii care afectează în mod pozitiv la nivel național, individuală și instituțională. Astăzi, țara noastră, în calitate de membru cu drepturi depline al procesului, poate avea o influență mai activă asupra formării europene de liceu.

Un alt avantaj important, care a adus cu ea sistemul Bologna, a devenit propaganda a culturii ruse. Acum mai mulți oameni din Europa au posibilitatea de a învăța limba rusă, să se familiarizeze cu tradițiile învățământului superior din Rusia.

Fără îndoială, a ridicat și prestigiul instituțiilor de învățământ superior din Rusia, care acum sunt garantate pentru a trimite elevii lor pentru un semestru sau un an universitar întreg pentru a studia la universități europene, parteneri, și a crescut gradul de atractivitate față de studenți.

Direcționarea personalul didactic în instituțiile de învățământ din străinătate pentru predare, universitățile au fost capabili de a îmbunătăți într-adevăr abilitățile profesorilor lor.

Foarte curând va fi crescut în mod semnificativ și calitatea proprietății profesorilor sau studenților de limbi străine noastre, care se va deschide pentru ei accesul la originalele și nu pot fi transferate la publicațiile străine, nu numai pentru profesionale, jurnalistice și literare.

Cu toate acestea, prin semnarea Declarației de la Bologna în 2003, țara noastră a cerut ecuația științei ruse, cu multe necunoscute. În primul rând - este abilitatea de a păstra tradițiile cunoscute în toată lumea știința noastră de bază, și în al doilea rând, incertitudinea în ceea ce privește neprevăzut în modelul Bologna de educație candidaților, precum și temerile că zilele din urmă absolvenții de studii de licență vor deveni obișnuite nișe de umplere limitate abilități de astăzi de lucru.