Psihologie.

Psihologie - este una dintre ramurile psihologice științei. Ea studiază legile și faptele de dezvoltare umană, precum și psihicului său și a dinamicii sale de vârstă.

Obiectul de studiu al psihologiei este considerat a fi o normale, sănătoase, schimbări și se dezvoltă în ontogeneza umană. Acesta evidențiază diferitele schimbări legate de vârstă în comportamentul uman și încearcă să le explice, să dezvăluie toate legile achiziției de cunoștințe și experiență. Accentul acestor produse pescărești ale științei psihologice sunt diferite forme de organizare mentale, care sunt tipice pentru anumite perioade și etape ale vieții. principala sa sarcină - de a studia și de a explora dezvoltarea mentală a omului de la naștere până la moartea sa.

Subiectul de psihologie - această perioadă de vârstă de dezvoltare, mecanismele și cauzele trecerii de la unul la altul, tendințele generale și a modelelor, direcția și ritmul dezvoltării mentale umane în ontogeneză.

Cea mai importantă parte a psihologiei - Psihologia copilului. Conceptul de subiectul acestei științe a fost transformat în timp, datorită faptului că metodologia studiului sa modificat. Inițial, la sfârșitul al 19-lea - începutul secolului 20, oamenii de știință au căutat să se asigure că construi până date specifice, dovezi empirice, pentru a explora fenomenologia dezvoltării mentale este în copilărie. Ei au fost interesați de ceea ce se întâmplă în această perioadă în dezvoltarea copilului, ce apar noi competențe într-un copil, în ce ordine și când. Această sarcină este realizată folosind tehnici, cum ar fi observarea și experimentul felie.

La mijlocul secolului 20, cercetatorii au inceput sa dedice mai mult timp pentru care sunt condițiile, factorii și forțele motrice ale dezvoltării mentale. În prezent, puteți evidenția problemele teoretice ale psihologiei dezvoltării. În primul rând, să examineze forțele de conducere, mecanismele și sursele de dezvoltare psihologică a lungul căilor de viață a unui om. În al doilea rând, să facă o periodizare de dezvoltare mentală a oamenilor în ontogenie. În al treilea rând, pentru a explora diferite particularități de vârstă și regularități ale proceselor mentale (atentie, memorie, percepție), adică, așa cum apar ele, devin un mod schimbat, îmbunătățit, degradate și compensate. În al patrulea rând, pentru a stabili caracteristicile legate de vârstă, legile, posibilitatea de a anumitor tipuri de activități, procesul de învățare. În al cincilea rând, pentru a explora dezvoltarea de vârsta persoanei.

Un număr mare de oameni de știință care au lăsat un semn în știință, asigurați-vă că pentru a face față problemelor care sunt rezolvate de psihologie. O atenție deosebită este acordată psihologia copilului prin LS Vygotsky.

Psihologia are o serie de probleme practice. În primul rând, ea urmărește să stabilească norme de vârstă a diferitelor funcții mentale, pentru a dezvălui potențialul creativ al resurselor umane și psihologice. În al doilea rând, de a crea un serviciu de control asupra întregului curs de dezvoltare mentală, oferind posibilitatea de asistență pentru părinții care se află în situații dificile. În al treilea rând, să efectueze vârsta și diagnostice clinice. În al patrulea rând, pentru a servi drept suport psihologic, de ajutor în perioada de criză. În al cincilea rând, de a organiza în mod optim procesul educațional.

Psihologia folosește cunoștințele și experiența celor aproape de stiintele ei: generale, genetice, educaționale și de psihologie socială. În plus, se bazează pe o cunoaștere diferită a științelor naturale: gerontologie, studii culturale, pedagogie, medicină, sociologie, etnografie, logica, lingvistica, istoria artei, literatură și alte domenii ale științei. Psihologia dezvăluie legile de formare a psihicului și a le face accesibile publicului.