FormareEducație și școlile secundare

Conscious - inconștient, ea ..

Ideea inconștientului, ca parte integrantă a naturii umane, în istoria cercetării filosofice și științifice originea cu mult înainte de nașterea psihanalizei clasice. Cu toate acestea, a fost Zigmund Freyd dovedește ideea dominației structurilor inconștiente ale minții umane asupra structurii conștientă (și nu invers, așa cum a fost considerat anterior), făcând astfel o revoluție în istoria gândirii psihologice. Odată cu dezvoltarea ideilor psihanalitice omului, estimat a fi ca o persoană, din punctul de vedere al activității și a autonomiei, dintr-o dată cade sub dependența de temerile proprii, complexe și, cel mai surprinzator, instincte animale. Prin urmare, în ciuda tuturor proceselor evolutive și a progreselor tehnologice, libertatea psihică activitatea omului va fi întotdeauna limitată la o anumită condiționare naturală, numit inconștient.

Activitatea mentală în psihanaliza

Toată activitatea mentală a individului în psihanaliza este luată în considerare în ceea ce privește 3-poziții:

1. Atitudine subiect (structura personalității psihice) reprezintă trei sfere de activitate mentală - o conștientă, inconștiente și preconștiente.

2. Poziția dinamică (mișcarea, dezvoltarea energiei psihice): partea reprimată a activității mentale inconștientă preia caracterul.

3. Economică (sold / dezechilibru al sistemului): alternanță proceselor mentale de stres / relaxare, în funcție de manifestările instinctelor și a capacităților de a le îndeplini.

Cu referire la inconștient în cadrul acestor școli și tendințe sunt considerate aspecte , cum ar fi rolul inconștientului în procesul de mentale activitate; conștiința de control la frontieră al inconstientului; Diferențierea rezultatelor acțiunii inconștientului în norma bolii, și așa mai departe. D. Avantajul principal al tuturor tendințelor psihologice, axat pe studiul întrebării a ceea ce este o componentă mentală inconștientă este o estimare mare a semnificației sale în procesul vieții umane, precum și rezolvarea problemelor asociate cu această structură, nu prin „lupta“ cu ea sau sa „blocare“, și prin studiu în profunzime a legilor sale.

Structura generală a personalității

În ceea ce privește structura personalitatii, inconstientul este o parte centrală a psihicului (care este sursa de energie psihică pentru activitatea mentală întreagă a subiectului), și conține un sistem de complexe unice și proprietăți ale persoanei, pe care le primește la naștere. Freud desemnează această structură ca și Id (It). În plus față de structura de personalitate inconștientă face ego-ul conștient (I) și Super, Supraeul (supraeu).

Structura inconștientă instinctiv

În centrul inconștientului, Freud distinge instincte care pot fi purtate ca natură fizică (nevoia) și psihologice (dorințe). La rândul său, structura instinctelor cuprinde patru componente - țintă, obiectul sursă de impulsuri. Scopul instinctul își propune să răspundă (sau slăbirea) nevoile / dorințele; obiect este un obiect (acțiune), care satisface nevoia / dorința; Acesta acționează ca energie puls (tensiune de alimentare) necesare pentru a satisface nevoia / dorința. De exemplu, expresia instinctului (ca element inconștient) - acest lucru ar putea fi comportamentul unei persoane, sete:

- sursa: cerințe de fluid (din cauza deshidratare);

- obiect: lichidul necesar, precum și acțiuni pentru a le obține;

- Obiectiv: a scăpa de sete (din punct de vedere fiziologic - eliminarea / reducerea tensiunii de deshidratare indusă);

- impuls: energia, tensiunea în creștere cu scopul de sete satisfăcătoare.

dezechilibru mintală în sistemul de „conștient - inconștient“

Sinonim cu acest dezechilibru este conceptul de conflict. Ea apare din cauza incompatibilității cerințelor Id-ul și Eul. Activități componenta mentală conștientă poate fi încălcate în cazul în care influența sa începe să aibă o componentă inconștientă. Această confruntare între conștiență și inconștiență nu se realizează în baza personalității psihanalizei clasice este ideea ireductibilitatea minții de a conștiinței; Este încercat să exploreze partea inconștientă a psihicului - inconștient.

Ca parte a școlii psihanalitice a componentei mentale conștiente reprezintă doar o foarte mică parte din ea (vârful aisbergului), inconștient - este activitatea mentală dominantă a persoanei. impulsuri inconștiente sunt în conflict cu normele de cultură și moralitate. Procesul de stabilire a echilibrului în „conștient - inconștient“ - sistemul este baza dezvoltării psiho-socială a individului. Realizarea acestui echilibru este realizată prin includerea mentale mecanisme de apărare.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ro.unansea.com. Theme powered by WordPress.