Verbe perfective: concept, educație, perechi specifice

Una dintre părți distincte ale vorbirii limbii ruse este un verb. Denotă un verb de acțiune, starea obiectului. Întrebările lui de bază: ce să fac? ce să fac? Această parte a discursului are multe caractere morfologice, care afectează locul său în vorbire și rolul sintactică în propoziție. Tema acestui articol, „verbele perfective“, de aceea, înainte de a vorbi despre ele, este necesar să se cunoască valoarea categoriei lor: tip. Tipul de categorie - este o gramaticală categorie de verbul, este inerent în toate formele sale și arată efectul a lungul timpului. Verbul „a decis“ și „să decidă“ sunt similare în sensul dar diferă gramatical. Am decis - verb comite. un fel, el indică acțiunea finalizată, faptul că acesta este terminat și limitat. Rezolvat - verb imperfect. tip și nu conține limite sau caracterul complet al acțiunii. În limba rusă există două tipuri de verbe: perfectă și imperfectă.

forma perfectă a verbului

Deja cu un singur nume - verbe perfective - pot înțelege ce vorbim despre o acțiune care a început a făcut, completat sau terminat. Există o limită, limită, rezultatul acțiunii. Prin urmare, problema într-o formă perfectă a verbului: ce să fac? Am făcut-o (a)? făcut? Ce se poate face?

De exemplu: în timpul trecut

„Am citit cartea“ înseamnă: citiți întreg până la capăt;

„Am scris o scrisoare“ înseamnă o literă gata;

„Am învățat limba“ înseamnă: Eu cunosc limba;

„Am cântat piesa“ înseamnă până la sfârșit.

Întrucât oferta: „Am scris o scrisoare,“ „Am citit cartea“, „Eu cânt un cântec“, „am învățat limba,“ înseamnă că acțiunea a avut loc, dar dacă acesta a fost adus la sfârșitul anului - este necunoscut.

Tipuri verbale diferă în principal în formele și valorile de timp. verbe perfective au trecut și în viitor noduri de timp prime (vârfuri), a scris (scriere), jucat (Redare), citit (citit), a studiat (studiu). Absolvind în viitor, pur și simplu, la fel ca și faptul că, în prezent verbele tensionate în imperfectă. Tip: Am citit, am juca.

verbe imperfectă. specii au este forma actuală., proshed. și în viitor. timp dificil. Oferte „Vom construi“, „Vom studia“ doar spune ce se va face o acțiune, dar nu și dacă vor fi finalizate. Întrucât propoziția „Vom construi“, „Vom studia“, spune ca ceva va fi construit înainte de sfârșitul anului, acesta va fi investigat și vom ști. Acest tip de conexiune cu diferite forme de formulare temporare conduce la erori în utilizarea vorbirii, de data aceasta în loc de viitor, viitorul în loc de prezent.

Deci, în loc de formarea corectă a viitorului tensionate: O să-ți spun, voi merge, voi, voi începe - oameni care vorbesc limba slab, incorect spun: Eu voi spune, voi merge, voi începe.

Educație și specii de perechi

Forma inițială a verbelor perfective de educație sunt în mare parte verbe imperfecte. tip cu adaos de prefixe, sufixe, sufixele opoziție, alternativ la rădăcină, se deplasează tensiunile, exprimarea diferitelor tipuri de rădăcini în cuvinte. sunt formate perechi de specii.

1. Verbele formă perfectă formată prin adăugarea verbe sufixul -nu- forma imperfectă: salt-salt-leagăn pentru a leagăn. Aceste verbe acordă o importanță concizie și instantanee.

Unele verbe cu sufixul sufixul -nu- să scadă ultima consoane: aruncări, arunca, chiuveta-chiuveta, șoaptă șoaptă. verbe sufix -nu- forma perfectă care indică un rezultat, să limiteze caracterul complet al acțiunii (dispar ajunge) pentru o singură calitate (împinge, striga val) pentru debut intens de acțiune (șuvoi, izbucni)

2. atașamente dau valoarea verbul suplimentar, fără a schimba sensul lexical de bază al cuvântului: pentru a scrie, scrie, scrie off; pentru a merge orb-orb; gri-încărunți; construi, construi; do-do; mai puternic-devin mai puternici.

Dar, de multe ori console da un nou sens lexical al verbului de a comite. Tip: citit - citit, citit, citit în sus

Set-top box, împreună cu valoarea completitudinea poate aduce cuvintele altor nuanțe, se referă la raportul acțiunii la momentul respectiv. De exemplu, prefixul Po- Unele verbe aduce valoarea acțiunii limitate în timp, de exemplu: azi am citit, a lucrat, a umblat (în timp ce lectură a încetat, a lucrat pentru ceva timp și a încetat să funcționeze, plimbare lungă.)

Prefixul za-, po- atunci când sunt combinate cu unele verbe aduce la valoarea începutul cuvânt de activități: cântă-cântă (cântând început); zgomot la zgomot (a început să facă zgomot); Fly-fly (fly a început)

De exemplu:

Pădurea a sunat, gemut, scîrțîia, Hare ascultat și a fugit afară. (Nekrasov AN)

Eaglets fluierat și chițăi plângăreț încă. Apoi , vulturul dintr -o dată el a strigat cu voce tare, întinse aripile sale și a zburat din greu la mare ... (Leo Tolstoy)

3. Uneori specii sunt formate dintr-o pereche de verbe de diferite rădăcini, cuvinte: pune-a pus. Amintiți-vă de cuvinte și combinații, care sunt verbe perfective utilizate: dintr-o dată, în mod neașteptat, dintr-o dată, încă o dată, de îndată ce toate dintr-o dată, o zi.

Antrenați!

Aici este un text ilustrat. Găsiți textul verbelor perfectiv. Explicați diferența în valoarea face să verbe. și imperfectă. specii.

vânătoare

vultur Frumos face încet un cerc peste mare. Zborul de atât de calm și grațios. Aici el sa oprit pentru o clipă în aer, ca și în cazul în care cineva îl ținea de firul. Ceva sa întâmplat. Acest pradator văzut în extracție apă limpede. Dintr-o dată, un vultur și rapid, a devenit o piatră care se încadrează în jos.

Și marginea apei, pe zbor, el a luat prada cu ciocul, și brusc se ridică în picioare. Peștii scutură coada, încercând să scape de cioc, dar vulturul păstrează o înăbușirea prada lor, fără a întrerupe zborul.

În cele din urmă, el a găsit un loc pentru a lua pranzul departe de rivali. Important, cu un cărucior mândru, cu foc în ochii lui, vulturul este aranjat pentru o masă.