Structura tezei și cerințele de bază. Reguli de scris, un termen de hârtie (pentru studenții psihologice și specialități pedagogice)

lucrări scrise sunt o parte integrantă a oricărui proces educațional la universitate în pregătirea personalului psiho-pedagogice. Prin urmare, studentul trebuie să cunoască cerințele obligatorii pentru curs de scriere, și apoi, ceea ce este structura tezei. Vom încerca să identificăm principalele.

În primul rând, în mod clar regulile pentru scrierea unui termen de hârtie.

În primul rând, volumul său ar trebui să fie nu mai mult de 50 de pagini de testare imprimate.

În al doilea rând, schimbul de bază „coloana vertebrală“ ar trebui să fie la fel ca și structura tezei. Acesta trebuie să fie incluse: pagina de titlu, conținutul de pe paginile indicate, principalele capitole ale constatărilor, încheierea, referințele și anexe.

În al treilea rând, în cursul de lucru trebuie să fie în mod necesar două capitole - teoretice și practice.

În al patrulea rând, cursul de lucru pe discipline psiho-pedagogice presupune prezența experimentului (constatativ sau de formare).

În al cincilea rând, numărul de respondenți trebuie să fie de cel puțin 25 de persoane. Numai în acest caz, datele experimentale pot fi considerate fiabile.

A șasea, în cursul de lucru pe discipline psiho-pedagogice în prelucrarea datelor trebuie să se aplice întotdeauna metodele statisticii matematice. Numai în acest caz, experimentul este considerată completă, întemeiată și confirmând ipoteza.

Al șaptelea, cerere și trimiterile făcute în conformitate cu cerințele unei anumite instituții de învățământ.

Acum , insista asupra a ceea ce ar trebui să fie structura tezei.

În primul rând, pagina de titlu este emis în conformitate cu modelul și cerințele existente în instituțiile de învățământ.

În al doilea rând, volumul de muncă - nu mai mult de o sută de coli de text de calculator, în care este dat șaizeci la sută din partea teoretică, și patruzeci - practic.

În al treilea rând, diploma de conținut ar trebui să includă în mod obligatoriu următoarele secțiuni: introducere, capitole teoretice și practice, un capitol care descrie liniile directoare sau programe de intervenție psiho-educaționale, concluzii, referințe și aplicații (acestea nu sunt incluse în cea mai mare parte a tezei).

În al patrulea rând, structura tezei nu ar trebui să fie schimbat.

În al cincilea rând, introducerea trebuie să conțină informații științifice cu privire la activitatea. Este o chestiune de relevanța, problemele și bazele metodologice ale studiului, subiectul materiei, subiect, obiective, obiective, ipoteze. În plus, trebuie să descrie metodele, tehnicile, baza de cercetare. Acestea ar trebui să fie, de asemenea, făcute: noutatea științifică, semnificația practică și dispozițiile de apărare. Introducere - aceasta este una dintre componentele principale, care este prezentarea unei teze.

A șasea, în prima parte stabilește bazele metodologice pentru studii postuniversitare. Analiza literaturii trebuie realizată sistemic, iar datele prezentate în formă generalizată. Este secțiuni de selecție obligatorii. copiind interzise citate dintr-o sursă fără să-și dea numele și numărul paginii. Această informație este indicată în paranteze, sub formă de note de subsol.

Al șaptelea, în a doua parte trebuie descrisă în detaliu în scopul experimentului de eliberare, sarcinile, baza de cercetare, precum și metode. Asigurați-vă că pentru a expune rezultatele. Dar textul tezei descrie doar analiza datelor propriu - zise și calculele sunt trimise la cerere.

Al optulea, în al treilea capitol ar trebui propuse orientări sau programul de corecție psiho-pedagogică. Ea trebuie să se bazeze pe datele care au fost obținute.

Lucrări realizate cu încălcarea acestor norme, la protecția nu va fi permis.