Retard în psihologie - este întârzierea, întârzierea dezvoltării. Accelerarea și retard

Retard în psihologie - este un termen care sa extins în ultimii ani, ca opus expresiei „accelerație“. La valoarea se suprapune cu infantilism. Retard (întârziere, întârziere) sugerează că întârzierile în timp poate face, în timp ce în multe cazuri, unele dintre infantilismul simptomelor sale persistă la adulți. În plus, există o întârziere de dezvoltare mentală, cât și pentru intelectul infantilismul nu este afectată.

Termenul de „retardare“

Sub retardatsiey dau seama întârziere totală stabilă de dezvoltare mentală din cauza diferitelor încălcări ale inteligenței cu vârste cuprinse între doi și cinci ani între, adică în perioada în care copilul este doar a fi format ea. În același timp, de regulă, nu se observă o deteriorare progresivă a funcțiilor cognitive. Dacă apar tulburări psihice pe fondul discursului deja formate și sunt progresive în natură, că astfel de tulburări de dezvoltare cunoscut sub numele de demență (demență).

accelerare

Retardarea ca o accelerare inversă a conceptului implică o întârziere sau întârzierea de dezvoltare. În consecință, accelerația - este accelerarea ritmului de creștere și dezvoltare în copilărie și adolescență. De asemenea, aici poate fi atribuită creșterea rapidă de dimensiune a corpului de bărbați adulți. Până în prezent, există două tipuri de accelerare: intra și punct de reper. Primul - este accelerarea ritmului de dezvoltare a unor copii și adolescenți în anumite grupe de vârstă. accelerare Landmark se numește dezvoltarea fizică rapidă a copiilor de azi, comparativ cu generațiile anterioare.

Cauzele accelerației

Pentru a înțelege ce, este necesară o întârziere pentru a afla cauzele unui fenomen opus, adică, să stabilească mecanismele biologice de accelerare. Convențional, cauzele de creștere și dezvoltare accelerată pot fi împărțite în trei grupe principale:

1. Ipoteza naturii fizice și chimice. Acestea includ teoria lui Koch, care credea că copiii moderni sunt mult mai puternic expuse la razele ultraviolete, care sunt motorul creșterii. Dar încă mai frecvente, confirmat de mulți cercetători, este o ipoteză cu privire la impactul deșeurilor industriale asupra creșterii copiilor.

2. Ipoteza influenței asupra creșterii și dezvoltării mediului social al copilului, în special, pentru a îmbunătăți nutriția, sănătatea și condițiile de viață urbană. Conform cercetatorilor, toti acesti factori pot, de asemenea, un impact stimulator asupra dezvoltării fizice.

3. Ipoteza conform căreia accelerația - este rezultatul modificărilor ciclice ale fenomenelor biologice și alte tipuri de heterozisului. efect heterozis poate fi explicată prin migrarea generală a populației moderne și numărul tot mai mare de căsătorii mixte. Urmaș în timp ce cu fiecare generație devine mai dezvoltat fizic.

Ar fi corect să fie de acord cu toate cele trei ipoteze, așa cum mulți autori consideră cauza accelerarea impactului unui număr de factori, în acest caz, la momente diferite și în locuri diferite, sunt circumstanțe fundamentale diferite.

Retard: cauze și factori. sinopsis

Retard în psihologie - este întârziată de dezvoltare fizică și formarea unor sisteme funcționale în timpul copilăriei și adolescenței. În această etapă a studiului a acestui fenomen, oamenii de știință au identificat două cauze principale de retardare: factori genetici și de tulburări organice, congenitale sau dobândite în ontogeneza postnatală, precum și diverși factori sociali.

retardanți ereditari și factor social

Practic, în momentul în care procesele de încetinire a creșterii nu sunt cu mult în urmă pe acest indicator de la colegii lor, doar valorile medii au ajuns în unul sau doi ani mai târziu. Dacă luăm în considerare faptul că o întârziere în psihologie - o încetinire a creșterii și dezvoltării, pentru a aborda pe deplin problema ar trebui să fie pentru a determina cauza acestui fenomen. În cazul în care întârzierile este rezultatul unor factori ereditari sau după boală, atunci, de obicei, există o întârziere de creștere și recuperare după rata de creștere accelerată finală, adică programul genetic este implementat într-o perioadă mai scurtă.

Impactul negativ asupra creșterii și dezvoltării copilului poate avea un factor social. Și nu atât de mult veniturile mici ale materialului ca un climat emoțional negativ în familie sau în instituții. Acesta a stabilit faptul că copiii care sunt crescuți în școli-internat, case de copii sau în condițiile de deficit de atenție din partea părinților lor, sunt rămase în urmă în dezvoltare pentru un an sau doi de la colegii lor.

recurență ciclic

Retard în psihologie - este insuficient studiat fenomenul, dar însăși existența sa confirmă teoria ciclică de accelerare a schimbării de epoci. Potrivit oamenilor de știință, în ultimii cinci ani, a existat o întârziere de accelerare și decelerare de dezvoltare. Din anumite motive, sistemul este ciclic, nu se cunoaște, dar oamenii de stiinta atribuie acest lucru următorii factori: o schimbare a condițiilor climatice de pe planeta, a crescut activitatea solara, cu calitatea produselor alimentare și așa mai departe. Toate cauzele pot fi împărțite în exogenă (impactul negativ al mediului) și endogene (congenitale sau dobândite).

Retard este deosebit de important pentru a determina dacă un copil este pregătit pentru școală, din cauza maturării sale psiho-fiziologice depinde direct de progresul și modul în care relațiile se dezvolta cu aceeași vârstă. Foarte des, copiii cu intarzieri in dezvoltare sunt predate în mod individual. De asemenea, demn de remarcat este faptul că întârziere și accelerare poate fi armonioasă și nearmonic. Adică, fiecare copil are o rată individuală de creștere și dezvoltare.