Ce este gândirea? Definiția. Cum de a dezvolta gândire: ghid pas cu pas

O parte integrantă a vieții umane este un mod de gândire. Definirea conceptului a fost dat în cele mai vechi timpuri. Această întrebare oamenii de știință și gânditori din toate timpurile interesate. Și acest fenomen nu este studiat în totalitate până în prezent.

gândire studiu Istoric

În orice moment, oamenii de știință interesați de fenomenul gândirii. Definiția acestui concept a fost dat din nou în cele mai vechi timpuri. O atenție deosebită a fost acordată să cunoască esența fenomenelor invizibile. Filosof Parmenide a fost primul care a ridicat problema. Că omenirea îi datorează apariția unor concepte, cum ar fi adevăr și opinie.

Puțin luate în considerare în mod diferit la întrebarea Platon. El credea că gândirea - este o reflectare a entității cosmice care posedă sufletul uman a universului în corpul pământesc. El a crezut că nu a fost o activitate de creație, și reproducere, care caută să „amintesc“ cunoștințele pe care au fost „uitate“. În ciuda argumentului destul de fantastic, și anume Platon este creditat în studiul de concepte, cum ar fi intuitia.

Aristotel a dat o explicație detaliată a faptului că acest tip de gândire. Determinarea inclus categorii , cum ar fi judecata și raționamentul. Filozoful a dezvoltat o întreagă știință - logică. Ulterior, așa-numita „masina de gândire“, a fost creată pe baza cercetărilor sale Raymond Lully.

Descartes percepută de gândire ca o categorie spirituală, iar metoda principală a cunoștințelor considerate în mod sistematic sub semnul întrebării. Spinoza, la rândul său, a crezut că un mod de acțiune fizică. Principalul merit al lui Kant a fost divizarea gândirii în sintetice și analitice.

Gândire: definirea

Procesele care au loc în creierul uman, a stârnit întotdeauna interes intens. Prin urmare, există mai multe teorii despre ce fel de gândire. Determinarea sugerează următoarele: această activitate cognitivă, care este realizată de către om. Aceasta este o modalitate fel de percepție și reflectare a realității.

Rezultatul principal al activității mentale - este ideea (se poate manifesta sub formă de conștientizare, concepte, idei, sau alte forme). Noi nu ar trebui să confunde acest proces cu senzația. Ma gandesc, in functie de oameni de știință, aparține numai omului, dar percepțiile senzoriale au, de asemenea, animalele și formele inferioare de organizare a vieții.

Este demn de remarcat o serie de caracteristici distinctive ce caracterizează gândirea. Definirea acestui termen dă dreptul de a vorbi despre faptul că oferă informații despre acele fenomene care nu pot fi percepute prin contact direct. Astfel, există relația de gândire cu abilități analitice.

Este demn de remarcat faptul că capacitatea umană de a gândi este arătată treptat, odată cu dezvoltarea individului. Astfel, atunci când cunoașterea omului normelor lingvistice, în special a mediului și a altor forme de viață a, ea începe să-și asume noi forme și înțelesuri mai profunde.

semne de gândire

Gândirea are o serie de caracteristici definitorii. Principalele sunt următoarele:

• Acest proces permite subiectului să se concentreze în comunicare interdisciplinară și pentru a înțelege esența fiecărui fenomen particular;
• ea apare pe baza cunoștințelor teoretice, precum și acțiunea efectuată anterior existente;
• proces de gândire se bazează întotdeauna pe o cunoaștere fundamentală;
• așa cum se dezvoltă gândirea poate merge mult dincolo de practica și ideile existente despre diverse fenomene.

operații mentale de bază

Definiția cuvântului „gândire“ la prima vedere nu dezvăluie întreaga natura procesului. Pentru a înțelege mai bine sensul său, este necesar de a învăța operațiunile de bază, care dezvăluie esența termenului:

• Analiza - separarea obiectului studiat în componente;
• sinteză - identificarea legăturilor și unificarea pieselor separate;
• comparație - identificarea calități similare și diferite de obiecte;
• Clasificarea - Identificarea principalelor caracteristici cu gruparea și mai mult de el;
• caietul de sarcini - selectarea unei anumite categorii din masa totală;
• generalizarea - unirea obiectelor și fenomenelor din grup;
• abstractizare - studiul unui anumit subiect, indiferent de altele.

gândire aspecte

Gândirea și abordarea rezolvării problemelor afectează aspecte esențiale, care sunt formate în cursul vieții umane. Demn de remarcat sunt punctele esențiale:

• dimensiune națională - aceasta este mentalitatea și tradițiile specifice care au fost istoric inerente în oameni care trăiesc într - o anumită zonă;
• normele sociale și politice - formate sub presiunea societății;
• interesele personale - un factor subiectiv care poate influența decizia finală a întrebărilor problematice.

moduri de gândire

După cum sa menționat deja, chiar și în cele mai vechi timpuri a fost definit acest concept. Tipuri de gândire, după cum urmează:

• abstract - implică utilizarea de caracter asociativ;
• logic - folosind concepte de proiectare stabilite și comune;
• logică abstractă - combină manipularea simbolurilor și modele standard;
• divergente - caută mai multe răspunsuri de la egal la aceeași întrebare;
• Convergent - permite doar un singur singura cale corectă pentru a rezolva problema;
• practic - implică producerea scopurilor, planurilor și algoritmi;
• teoretic - implică activitate cognitivă;
• creativ - își propune să creeze un nou „produs“;
• critică - verificarea datelor disponibile;
• spațială - studiul obiectului într-o varietate de stări și proprietăți;
• intuitiv - proces trecătoare la absența unor forme bine definite.

faze de gândire

Cercetătorii acorde o atenție la gândirea activă și dinamică. Având în vedere că scopul său principal este de a rezolva problemele, putem distinge următoarele faze principale:

• gradul de conștientizare a unei probleme (rezultatul fluxului de informații care sunt prelucrate pentru o anumită perioadă de timp);
• caută soluții posibile și în curs de dezvoltare ipoteze alternative;
• testarea completă a ipotezelor pentru aplicabilitatea lor în practică;
• soluție la problema se manifestă în obținerea unui răspuns la problema problematică și fixându-l în minte.

nivelurile de gândire

Determinarea nivelului de gândire pentru prima dată, sunt interesați de Beck Aaron, care este considerat pe bună dreptate părintele psihologiei cognitive. El credea că, la un nivel inconștient, oamenii gestiona credințe și scheme stabilite. În legătură cu acest lucru sunt aceste niveluri de gândire:

• gânduri aleatorii care sunt pe suprafața conștiinței (acestea sunt ușor de recunoscut și de control);
• gânduri automate - este unele dintre stereotipurile care s-au stabilit în societate și în mintea umană (în cele mai multe cazuri, acestea sunt stabilite proces de educație și formare);
• credințe cognitive - sunt structuri complexe și circuite care au loc la un nivel inconștient (acestea sunt dificil de schimbat).

gândire

Definirea procesului de gândire spune că este un set de acțiuni prin care o persoană decide aceste sau alte puzzle-uri logice. Rezultatul poate fi obținut de asemenea fundamental noi cunoștințe. În această categorie sunt următoarele caracteristici:

• procesul este indirect;
• pe baza cunoștințelor dobândite anterior;
• Aceasta depinde în mare măsură de contemplarea mediului, dar nu se limitează la acesta;
• Comunicarea între diferitele categorii sunt reflectate în formă verbală;
• Ea are o semnificație practică.

calități ale minții

Determinarea nivelului de gândire este indisolubil legată de anumite calități ale minții. Printre acestea se numără următoarele:

• independență - capacitatea de a genera idei originale și gânduri, fără ajutorul altora, fără a utiliza schemele standard și nu cedand influență exterioară;
• curiozitate - necesitatea de a furniza noi informații;
• Viteza - timpul care se scurge din momentul în care conștientizarea problemei până la generarea soluțiilor finale;
• latitudinea - capacitatea de a utiliza pentru a rezolva aceeași problemă de cunoștințe din diferite domenii;
• simultaneitate - abilitatea de a privi problema din perspective diferite și pentru a genera un fel de versatil pentru ao rezolva;
• Adâncimea - este gradul de proprietate asupra unui anumit subiect, precum și înțelegerea situației (înseamnă înțelegerea cauzelor anumitor evenimente, precum și capacitatea de a prevedea scenariul în continuare);
• Flexibilitate - capacitatea de a lua în considerare condițiile specifice în care există o problemă, care pleacă de la tiparele obișnuite și algoritmi;
• coerență - pentru a stabili succesiunea exactă a acțiunilor în rezolvarea problemelor;
• criticitate - predilecția pentru a expune o evaluare profundă a fiecăruia dintre ideile emergente.

Care sunt metodele de determinare a nivelului de gândire cunoscut?

Cercetatorii au remarcat faptul că procesele de gândire apar în diferite persoane în mod diferit. În acest sens, este nevoie de acest tip de muncă, deoarece definiția nivelului gândirii logice. Este demn de remarcat faptul că pe această temă a dezvoltat o mulțime de metode. Cel mai frecvent utilizate sunt:

• „20 de cuvinte“ - un test care ajută la identificarea capacitatea unei persoane de a - mi amintesc.
• „Anagrame“ - o tehnica care are scopul de a determina capacitatea unei gândire combinatorică. De asemenea, testul relevă predilecția pentru comunicații.
• „Identificarea caracteristicilor esențiale“ - metoda de determinare a gândirii, care este proiectat pentru a identifica capacitatea umană de a distinge fenomenele primare și secundare.
• „Memorării cuvintele“ - determină cât de mult dezvoltarea capacității asociate cu stocarea și reproducerea informației. De asemenea, testați pentru a evalua memoria de stat și concentrarea la persoanele cu boli psihice.
• „Relația cantitativă“ - un test pentru nivelul gândirii logice la adolescenți și adulți. Acesta a concluzionat, pe baza deciziei de 18 sarcini.
• „Cube Link“ - o tehnica care are scopul de a identifica o persoană de abilități speciale (observație, tendința de a analiza, capacitatea de a identifica modele, etc ...). Prin rezolvarea problemelor structurale putem evalua gradul de ingeniozitatea umană.
• „Construcția gardului“ - un test pentru nivelul de gândire de dezvoltare. Acesta dezvăluie cât de bine înțelege obiectivul examen final al cât de strâns el urmează instrucțiunile. Factorii determinanți sunt, de asemenea, luate în considerare ritmul și coordonarea.

Cum de a dezvolta gândire: ghid pas cu pas

În cazul în care testul este de a determina nivelul de gândire rezultate nesatisfăcătoare a arătat, nu dau doar în sus. Pentru a dezvolta această capacitate poate fi după cum urmează:

• scrie ideile tale, precum și cursul de rezolvare a problemei (acest lucru vă permite să utilizați mai mult decât creierul);
• nota jocul logic (exemplul cel mai frapant este șah);
• cumpăra câteva pachete cu puzzle-uri sau de a le rezolva și dedice tot timpul liber;
• pentru a activa activitatea creierului necesară modelul de decalaj (aceasta poate fi o schimbare bruscă în modul de a doua zi, un nou mod de a efectua activități obișnuite);
• exercițiu (mai bine pentru a da preferință să danseze, deoarece acestea sunt forțați să se gândească în mod constant și amintiți-vă modelul de trafic);
• Angajarea în artele vizuale care vă vor ajuta să găsească noi forme de prezentare a ideilor lor;
• Ia-ti creierul pentru a afla noi informații (este posibil să înceapă să învețe o limbă străină, a viziona un documentar, citit prima enciclopedie, etc ...);
• abordare pentru rezolvarea problemelor în mod sistematic, mai degrabă decât în mod aleatoriu (acest proces include de stabilire a unei serii de etape - de la conștientizarea problemei înainte de a ajunge la o decizie finală);
• Nu uita de restul, deoarece creierul să lucreze mai eficient, ar trebui să li se acorde timp pentru a recupera.

Gândire și Psihologie

Trebuie remarcat faptul că acest concept este studiat foarte activ în psihologie. Definiția de gândire este simplu: un set de procese de activitate mentale care stau la baza activității cognitive. Cu categoriile asociate pe termen cum ar fi o atenție, de asociere, de percepție, judecată, și altele. Se crede că gândirea - aceasta este una dintre cele mai înalte funcții ale psihicului uman. Este văzută ca o reflectare indirectă a realității într-o formă generalizată. Esența procesului este de a identifica esența obiectelor și fenomenelor, și să stabilească legături între ele.