Un eseu despre filmul Rylova „în albastru spațiu“: Sfaturi de scriere

Această imagine Arcadia Rylova provoacă, de obicei, reacții vii și imediate de telespectatori, deoarece imaginile și culorile sale sunt disponibile și foarte atractiv, în același timp. Imaginile sunt percepute ca fiind foarte aproape și familiar pentru toată lumea. Student trebuie doar să asculte impresiile și asociațiile lor și să le prezinte într-o formă accesibilă pentru el.

Un eseu despre filmul Rylova „în spațiu albastru“ adecvat pentru a începe cu un comentariu cu numele și modul în care aceasta corespunde cu ceea ce poate fi văzut pe web. Pentru a direcționa atenția elevilor și pentru a consolida percepția sa, este posibil să se pune o întrebare simplă: „?“ „? Cine este implicat în titlul care“ în spațiul albastru Păsări? Sau o barcă cu pânze? erou Liric? Privitorul?

Numele de muncă școală, cu excepția cazului în caz contrar își asumă sarcina poate fi pur și simplu a declarat: „Arkady Rilov. "În Blue Space.„" Un eseu despre film, de obicei, are același nume ca și produsul însuși al analitului.

descriere scurtă

Terenul nu este la fel de simplu ca ar putea părea la prima vedere, și descrierea acestuia poate fi detaliată sau voluminos. O descriere detaliată a caracterelor și a imaginilor implică interne și lung, comprimat și - respectiv, un scurt eseu. „În spațiul albastru“ nu rezistă descrieri mai lungi sau eseu concis. Această imagine poate fi apucată și intuitiv și intelectual - prin conectarea la analiza semnelor culturale disponibile.

Un eseu despre filmul Rylova „în albastru Space“ a inceput a comenta titlul, puteți continua să stabilească impresiile generale a ceea ce a văzut și primele încercări de a răspunde la întrebarea de a crea astfel un sentiment de spatialitate.

Apropo, atunci când transferul de imagini nu trebuie să uite să se numească „întinderea albastră.“ De multe ori, acesta a fost cel care cade elevi (în cel mai bun caz este numit „rai“ sau „mare“).

Compozițional centrul imaginii

Ca și alte lucrări talentați, acest tablou are o compoziție complexă, și apoi, în cazul în care este exact sensul și centru de frumusețe, poate fi interpretată în moduri diferite. Și nici măcar nu e că poate fi văzut pe cer sau o imagine de pasăre, sau o insulă. Faptul că web-ul este atât de liric, care creează în mod inevitabil un sentiment de prezența privitorului. Acest spațiu nu există de la sine, și anume în percepția observatorului.

Pe compoziția ca atare, este important să spunem că Particularitatea sa este că cele mai multe, nu fundalul joacă un rol de fond în partea din față și vice-versa. păsări care zboară oferi fundal albastru percepția de spatialitate.

De asemenea, trebuie spus că, nori, barcă cu pânze, lebede și, se pare, chiar și insula - totul este subordonat-o singură mișcare toate reflectă unul pe altul.

asociații culturale. păsări

Un eseu despre filmul Rylova „din Blue Space“ va arata puternic și capabil, în cazul în care să-i spună despre asocierea cu bine-cunoscute imagini ale culturii ruse, care este o foaie.

Păsări, desigur, asociat cu personaje din basm „Gâștele-lebedelor“. O astfel de înțelegere este caracteristică a culturii ruse. Vă puteți aminti cel puțin setat la muzică V.Gavrilin cuvinte B. Gersht celebrului cântec:

Inundate meltwater teren,
Din cauza marii gâște a zburat.
În așteptare pentru noi, și bucuria și probleme -
În primăvara aceea ne-am întâlnit cu tine ...

asociații culturale. Velierele și la mare

Barcă cu pânze în mare nu poate să nu reaminti „Sail“ M. Yu. Lermontova.

Pe fondul acestor două imagini este inclus în contextul culturii și insula - în primul rând ca un spațiu fantastic al lucrărilor de A. S. Pushkina.

Astfel, imaginea acumulează puterea imaginilor literare și populare. Desigur, autorul lucrărilor poate stabili o mulțime de alte asociații.

Numele unui web care ia dat autorul Rylov, „în albastru spațiu“, un eseu poate interpreta deja mai adanc ca spatiul all-rus.

punct de vedere

Apoi, puteți continua a început anterior gândesc la ce fel de impresie asupra picturii „în albastru spațiu.“ Compozițiile pot avea o compoziție inelară: incepe descrierea intuiții imediate și de reflecție sfârșitul a ceea ce se realizează cu asociațiile imagini literatura rusă.

În primul rând, din nou, la un alt nivel, este o întrebare interesantă despre prezența invizibilă a eroului liric al imaginii. Unde este? Punctul de vedere este aranjată astfel încât, în această perspectivă, puteți vedea ce se întâmplă, cel mai probabil din apa. Deci, eroul liric, de asemenea, este implicat în mișcarea generală. Dar în ce direcție ce înoată? Plecări din spațiul rusesc sau înoată până la ea? Cum a comentați acest lucru? Cât de infinit, nativ, sau ca ceva care este alunecarea, alunecarea departe de el, din trecut?

La aceste întrebări studentul poate da răspunsuri subiective, bazate pe experiențele sale. Cu toate acestea, este important ca cuvintele autorului nu au fost nefondate, și susținută de interpretarea detaliilor semnificative.

Astfel, compoziția imaginii Rylova „în Blue Space“ oferă oportunități pentru ca elevii să se exprime nu numai ca privitorul, dar, de asemenea, ca un savant. Imaginea analizat poate fi utilizat cu succes nu numai în lecțiile de limba rusă, dar, de asemenea, în orele de literatura.