Proiectarea în grupul mai vechi de hârtie: să dezvolte gândirea spațială și creativă

Pentru o dezvoltare corectă și armonioasă a procesului educațional al copilului într-o serie de tehnici trebuie să fie construite. De exemplu, construcția din grupul mai vechi de hârtie - aceasta este o activitate obligatorie, care contribuie la dezvoltarea abilităților artistice.

Scopurile, obiectivele, caracteristicile procesului de

Hârtie - un material special, deoarece poate rid, poftă de mâncare, rupere, tăiere, îndoire. Toate aceste activități par simple, dar ele sunt destul de complexe pentru un copil. În predarea practică, această tehnică a fost utilizată pentru primul an nu este activ. Poate că, mulți au auzit de o tehnica japoneza, cum ar fi origami, ca și prin crearea de oameni de hârtie meserii reflectă lumea din jurul nostru și-a exprimat atitudinea lor față de ea. O altă Kirigami tehnică populară este un proces atunci când hârtia este îndoită și tăiată în direcții diferite.

Proiectarea în grupul principal al lucrării este de a crea un anumit sculpturi, combinând diferite forme de materiale, și a efectuat toți copiii. Pe parcursul următoarelor obiective sunt atinse în timpul acestor procese:

• dezvoltarea reprezentării spațiale;
• capacitatea de a înțelege activitatea tehnici și demonstreze cunoștințele lor;
• îmbunătățirea activității de reproducere (de exemplu, crearea de artefacte pe model, care este oferit tutor);
• stabilind să dezvolte propria lor natură creativă.

În cazul în care să înceapă să învețe?

hârtie de construcție pentru copii - este un proces care ar trebui să înceapă prin studierea proprietăților materialului. Ai nevoie să-i spuneți copiilor că hârtia este moale sau tare, neted sau rugos, de orice culoare. Cu el puteți efectua diverse proceduri: să se rupă, zdrobi, tăiate, și așa mai departe. De exemplu, lecția poate da copiilor hârtie, care vor fi diferite în grosime, culoare, textura. Le puteți oferi o vânătaie sau rupe-l, pentru a determina dacă acest lucru sună emise, modificările aduse hârtiei și așa mai departe.

Prin construcția din grupul mai vechi de hârtie, puteți crea meserii cu copiii și întreaga compoziție. Și de la clasă la clasă trebuie să complice sarcina și să le diversifice. Deci, se va dezvolta treptat abilitățile de design creativ independent. Este important de a motiva copiii, de exemplu, crearea unor meserii pentru acțiune teatrală pe un anumit subiect, sau să fie făcută din compoziția diferitelor produse pentru copii.

Studiile arată că profesorii, proiectarea grupul mai vechi de hârtie vă permite să obțină rezultate excelente. În primul rând, copiii învață să întruchipeze fanteziile lor pe hârtie. În al doilea rând, rezolvarea sarcinilor clar definite, acestea sunt forțați să caute unele decizii neobișnuite, iar pentru acest lucru trebuie să folosim tehnici diferite pentru a alege materialul, în care textura sau culoarea. Orice proces creativ face posibilă pentru a încuraja copilul să acționeze și să se gândească, iar acest lucru este o garanție că el va forma o viziune particulară asupra lumii.

Planul de ocuparea forței de muncă „circ clovn“. inginerie Hârtie (grup mai vechi)

obiective:

• continua cunoștință cu tehnici precum șifonarea și ruperea hârtiei;
• pentru a arăta că acestea pot fi folosite pentru a crea piese, precum și pentru integritatea produsului;
• pentru a forma abilitatea de a relaționa culori și dimensiuni, în funcție de scopul ambarcațiunii.

Pregătirea pentru clasele

Fiecare copil pregăti o hârtie: țesut, țesut, WC, culori diferite ondulat si dimensiuni, precum și cifra de clovn din carton (aproximativ 50 cm în înălțime), coșul (15 cm).

schiță

Muzica lui V. Shainsky „Circus“ apare cifra de clovn. Profesorul le cere copiilor care este, ceea ce, în cazul în care acesta poate fi găsit. Ceea ce urmează este un joc de puzzle-uri de pe haine de clovn. Apoi, profesorul își propune să creeze haine pentru clovni cu mâinile lor din hârtie, folosind tehnici diferite. În cazul în care copiii au dificultăți cu o misiune, le puteți ajuta. Deci, într-un mod jucaus, ei știu că, pentru a crea o imagine completă detalii sunt importante, și ei pot face propriile lor mâini.