Gradinita de tip combinat - ceea ce este această instituție?

Cei mai mulți copii sub vârsta de 3 ani, este gata pentru a merge la grădiniță. Acesta este un timp foarte interesant, atât pentru copii cât și pentru părinții lor. Completarea documentelor, unele dintre ele să acorde o atenție la numele complet al instituției - grădiniță de tip combinat. Ce fel de formulare, nu toată lumea știe, iar acest lucru crește doar anxietate. Încearcă să înțeleagă ce sunt caracteristicile acestei grădinițe.

Forme de grădinițe

Forme de grădinițe și activitățile lor sunt determinate de ordinea, aprobarea unui regulament model de la grădiniță. Acest document este obligatoriu pentru administrarea de stat și municipale grădinițe. Pentru mai multe grădini private, el reprezintă un exemplu. Ordinul definește următoarele tipuri de instituții preșcolare:

- dezvoltarea generală specii;

- compensare;

- Centrul de Dezvoltare;

- tipul combinat.

Fiecare dintre aceste gradini o specificitate de lucru care vă permite să faceți un sejur confortabil în ele pentru o varietate de copii, inclusiv a celor cu handicap, aceasta întârziere, copiii cu handicap.

Gradinita de tip combinat - ce este?

Prescolar acest tip include mai multe grupuri de diferite direcții. Alături de obicei pentru cele mai multe grădini obshcherazvivajushchih prezintă grupul de compensare sau îmbunătățirea aspectului. Acest lucru vă permite să studieze toți copiii împreună, să vadă și să recunoască caracteristicile reciproc. Se crede că copiii cu dizabilități sunt mai bine adaptate la mediul lor, în cazul în care aveți în mod regulat posibilitatea de a viziona colegii lor complet sănătoși.

orientare grup

CMR „Gradinita de tip combinat“ include un grup de direcții foarte diferite. Acest lucru poate fi o combinație a tuturor celor trei specializări: obshcherazvivajushchih compensarea și îmbunătățirea, și doar două dintre ele, de exemplu, general în curs de dezvoltare și de compensare. Garden tip combinat poate avea în structura sa un logopedicheskoy directivitate de grup, care va fi copii mici cu defect de vorbire. De multe ori găsit într-un astfel de grup instituții pentru copii cu intarzieri in dezvoltare, atat mentale si fizice. Unele grădini au o bază logistică pentru educația copiilor cu anomalii ale sistemului musculo-scheletice.

programul educațional

Există un document, care este reglementată de fiecare pre-școală, inclusiv tipul combinat grădiniță. Ce este? Este un program educațional care este elaborat și aprobat de către grădiniță. În acest caz, acesta trebuie să îndeplinească anumite standarde federale. În acest program sunt determinate de:

- metode de predare;

- fondurile necesare pentru formarea și dezvoltarea copiilor preșcolari;

- direct la programul de studiu.

CMR „Gradinita de tip combinat“ trebuie să aibă toate cele necesare pentru punerea în aplicare a unor astfel de fonduri de program. De exemplu, într-o instalație în cazul în care există grupuri pentru copii cu tulburări de vorbire trebuie să fie prezente în starea de logopezi, patologi de vorbire, profesori. Copiii cu retard mintal au nevoie de ajutor psihologi profesionale. Medicii de diferite specialități, de obicei, se aplică, de asemenea, angajaților, fără de care nu se poate lucra grădiniță de tip combinat. Acesta va fi pentru profesioniști, depinde de direcția grupului de corecție.

achiziționarea de elevi

Care este grădina de tip combinat, și cum să ia copiii lui? Achiziționarea de elevii instituției, de asemenea, are loc pe baza ordinului federal. Vârsta la care copiii pot merge la grădiniță de tip combinat depinde de capacitățile materiale și tehnice ale unei anumite instituții. Cel mai adesea, copiii merg la grădiniță atunci când ajung la vârsta de 3 ani. În general, grupul de dezvoltare a copiilor sunt acceptate pe baza de realizare a numerelor corespunzătoare de vârstă și de secvență pentru postul vacant. Pentru a se înscrie în grupul de remediere necesită, de asemenea, încheierea unor specialiști - psihologi, patologi de vorbire, neurolog sau chirurg. Lista este determinată de un specialist în funcție de focus grupuri, și în special starea de sănătate a copilului. Alegerea grădiniță combinate elevi de tip are o altă caracteristică. copiii încearcă, de obicei, pentru a da la învățământ preșcolar, care este situat lângă casă. Dar grădiniță combinat de tip nu este atât de comună, cum ar fi de dezvoltare generală. Deci, de multe ori în această instituție sunt copii care trăiesc într-o altă parte a orașului.

timpul de rezidență al organizației

Modul în care copiii vor petrece timpul în grădiniță de tip combinat, depinde de programul educațional aprobat de către instituție, precum și specificul grupurilor de compensare. Pe lângă standardul pentru activitățile generale de dezvoltare ale instituțiilor, cum ar fi un joc liber, plimbare, somn într-o grădiniță concentrându-se asupra copiilor de formare de reabilitare a experților. Practicat jocuri logopedie, terapie exercitiu, dezvoltarea abilitatilor motorii fine, și multe alte moduri de a petrece timp cu beneficii pentru sănătatea copilului.

personal

Majoritatea părinților afla ce tip de grădină combinate, înțeleg de ce în această instituție un personal mare. În plus față de profesori și asistenții acestora, care formează grădinița generală de dezvoltare, aceasta include profesori și medici de specializare îngustă. În același timp, ele sunt supuse acelorași cerințe ca și pentru ceilalți angajați DOW:

- Prezența documentelor de stat de învățământ secundar superior de specialitate sau speciale.

- Nici privarea de posibilitatea de a se angaja în activități educaționale pe baza unui ordin judecătoresc.

- Absența unei condamnări pentru anumite tipuri de infracțiuni.

- Capacitatea maximă de a acționa în conformitate cu legea.

- Furnizarea de documente care atestă lipsa unei liste a bolilor specificate aprobate de către o autoritate de sănătate autorizată.

Desigur, în plus față de aceste cerințe de bază, administrația grădiniței ia în considerare atunci când angajarea unei persoane și calitățile sale personale. Lucrări în orice grădină necesită multă răbdare din partea angajatului, profesionalismul și dragostea pentru copii. Pentru pre-școală de tip combinat aceste calități sunt deosebit de importante, deoarece copiii din grupurile corecționale care au nevoie de îngrijire specială.