Ceea ce este diferit de prepoziția prefix în limba rusă? De obicei, exemple

Oamenii confundă adesea prefixele și prepozițiile. Din acest motiv, texte scrise de alfabetizare le suferă. Și se întâmplă din cauza faptului că nu toată lumea înțelege diferența dintre un set-top box din prepoziția. Aceasta este ceea ce este cauza erorilor frecvente.

Ceea ce este diferit de scuza consola

Pentru a permite cât mai puțin posibil erori în scrisoarea, să-și amintească regula. Și se spune că consolele sunt o parte a cuvântului și sunt scrise împreună. Ele ajuta pentru a forma cuvinte noi.

Prepoziții aceeași - o parte independentă de vorbire pe care doriți să scrie separat, cu alte cuvinte. Ele ajuta pentru a lega cuvinte în propoziții coerente.

Se creează dificultăți în determinarea faptului că de multe ori sună la fel. Pentru că este atât de important să se înțeleagă diferența dintre un set-top box din prepoziția. De obicei, acest lucru nu ar trebui doar să memoreze, dar, de asemenea, să poată utiliza la scriere.

Pentru a facilita acest lucru, există sfaturi practice.

Verbul are un prefix

Dar prepoziții de lângă verbele nu stau. Aceasta este una dintre principalele indicii. Prin urmare, putem răspunde la întrebarea, ceea ce este diferit de consola ca o scuză: „Despre verbul nu poate fi o scuză“

Ca exemplu putem lua cuvintele au scăpat, a sărit, a zburat. console C, sub, in- aceste verbe sunt similare în pronunția cu prepoziții. Dar, așa cum vom vedea în fața verbe, înțelegem că trebuie să le scrie împreună.

Aplicarea în viața primelor sfaturi

Va ajuta la consolidarea înțelegere a acestei funcții, care arată diferența dintre set-top box pe exemple pretext.

Petka din nou , a fugit cu lecția. Pe stradă a sărit imediat câinele său favorit, care a fost de așteptare pentru el, situată sub bancă de școală.

Să examinăm aceste exemple.

- Ran; cu lecția.

În primul caz, „c“ stă alături de verbul, atunci este un prefix, și este scris ca un singur cuvânt. În al doilea caz, „c“ se referă la substantivul, prin urmare, nimic concret încă nu putem spune.

Pe același algoritm Să examinăm cuvântul „a sărit“ și „sub bancă.“ În primul sub-cuvânt scrie verbul împreună, pentru că consolează. Și în fraza „sub bancă,“ prepoziția „sub“ ajută pentru a lega cuvinte într-o propoziție, și, prin urmare, stă în afară de substantivul.

Dar copiii încă dificil să se determine diferențele dintre console prin prepoziții. Răspunsul este dat a doua și a treia sfaturi practice.

Pune forma substantiv de pornire

Acest al doilea sfat este chiar mai important. La urma urmei, arată diferența dintre set-top box de la o scuză atunci când vine vorba de substantive. Desigur, ar fi foarte ușor în cazul în care a ajutat pentru a forma console numai verbe. Tragic cei ortografia este dată cu dificultate, și ei sunt substantive.

Acest sfat ajută la determinarea diferențelor dintre console prin prepoziții cu substantive. Se pare că după ce am stabilit că cuvântul nu este un verb, ar trebui să-l pună în forma inițială, adică, în cazul nominativ.

UTILIZARE EXEMPLUL sfaturi doilea

Fiind capabil de a folosi sfaturi practice care definesc diferențele dintre console prin prepoziții, gradul 5 va putea face față cu ușurință cu sarcina. elevii de clasa a cincea, în general, au să înțeleagă cu exactitate în cazul în care console, și în cazul în care prepoziții.

Algoritmul funcționează după cum urmează. Citiți textul:

La piciorul mesei a fost spart,

M - am săturat să - l repara!

Uita - te până la fereastra ...

Și apoi - din nou văzut!

Noi verificam expresia „la masă“.

1. Acest lucru nu este verbul, prin urmare, nu se poate spune cu certitudine că „u“ prefixul.
2. Pune „la masă“, în forma inițială, împreună cu o prepoziție, se pare „ustol“. Dar un astfel de cuvânt nu există! Există doar cuvântul „de masă“. Deci, „noi“ - este prefixul. Și pentru a scrie trebuie să fie separat de substantivul.

Să examinăm cuvântul „rupt“, „obosit“ și „uite“. Acest verbe, prin urmare, prepoziții cu ei nu poate fi a priori. Concluzionăm: prefixul „o“, „la“, „pe“. Și noi știm deja diferența dintre un set-top box de la prepoziția în limba rusă - acestea ar trebui să scrie un cuvânt cu cuvânt.

Aceasta este urmată de expresia „în fereastra.“ Să încercăm să o facem conform algoritmului de mai sus.

1. Acesta nu este un verb, astfel încât este imposibil să se afirme că „în“ este prefixul.
2. Am pus „în fereastra“, în forma inițială, împreună cu o prepoziție, se pare „vokoshko“. Dar un astfel de cuvânt nu există! Există doar cuvântul „fereastra“. Deci, "în" - un set-top box. Și pentru a scrie trebuie să fie separat de substantivul.

Cu toate acestea, un deosebit incapatanat poate insista ca „vokoshko“ doar acolo, pentru că chiar și aici, în exemplul și spune - „Uită-te pe fereastră“ Chiar și pentru ei nu era nimic să-i bată, le vom introduce în altul, o treime sfaturi practice. Era ea, care, în cele din urmă, arată diferența dintre set-top box din prepoziția. Grad 5 răspunsuri poate da, după cum vom vedea, nu este în întregime corectă, în cazul în care elevii nu știu cum să-l folosească.

În masca de cuvânt, și poate insera o întrebare

Din nou, să ne întoarcem la exemplul nostru. „În caseta“ - într-o fereastră? După cum puteți vedea, problema este înscris cu succes în fraza. Și dacă doriți aveți posibilitatea să inserați în loc de a cere un alt cuvânt, de exemplu, adjectivul.

Am obținut următoarea propoziție: „Uita-te până curat fereastra“ Acum vom vedea în mod clar că prepoziția și substantivul separat în condiții de siguranță. Prin urmare, „c“ nu poate fi o scuză.

Exemple de utilizare a-sfaturi terțe

Pentru a fi sută la sută sigur de ortografierea prefixe și prepoziții cu cuvinte, ar trebui să utilizați întotdeauna un indiciu în a treia practica.

„Destinație“ - nu este verbul, prin urmare, încercați să introduceți problema între „dacă“ și „zbor“. Nu avem nimic. Deci, acesta este un cuvânt pe care ar trebui să fie scris ca un singur cuvânt.

„Zburat“ - nu este verbul, prin urmare, încercați să introduceți problema între „pentru“ și „zboară“. Nu avem nimic. Deci, acesta este un cuvânt pe care ar trebui să fie scris ca un singur cuvânt.

Lucrul cu vârfurile contextului

Deci, funcționează o procedură de utilizare sfaturi în practică.

Deasupra Blue River zboară macarale.

1. „De-a lungul albastru“ - acest lucru nu este verbul, prin urmare, nu putem spune că această consolă.
2. Am pus fraza în forma originală. „Nadgolubaya“ - acest cuvânt nu există, atunci nu este un prefix, ca o scuză.
3. „Peste un râu albastru de lichidare“ - între cuvânt și pretextul este ușor de introdus într-un alt cuvânt. Acest lucru dovedește încă o dată că acesta este un cuvânt cu o prepoziție.
4. Concluzie: „mai sus“ și „albastru“ ar trebui să fie scrise separat.

„Muștele“ - verb, prin urmare, „sub“ este un prefix și este scris împreună cu un „zbor“.

Investirea console ortografie și prepoziții în practică

Există o varietate de abilități de scriere de alfabetizare. Iată un mod.

Având în vedere un text în care ambele console, și prepoziții sunt date în paranteze. Student pentru a deschide paranteze, care este de a scrie cuvinte, fie împreună, fie separat.

1. (Pentru) retur de munte ( în spatele) run, (c), (c) acoperișul (pe) plic (a) de tăiere, (c) de zbor (în) acasă, (c) laminate (c) munte (pentru) care rulează (pe) piste (aproximativ) am citit (despre) mașinii (până la) a mers (a), mesteacăn (pe) care rulează (pe) sat (aproximativ) citit (aproximativ) oraș.

2. (In) curte era un munte. Toată ziua (pe) o mulțime de durere detey.Mitya (pe) o sanie (s) laminate (c) munte.

(B) sala standuri arborele parfumat. (Pe) ramurile de jucării. (K), frumusete pufoasă (cu) copii au fugit.

O variantă interesantă de stabilire prefixe de competențe de ortografie și prepoziții - pentru a ridica pe cont propriu în funcție de semnificația lor și inserați în context.

Am rătăcit ... ... ... vărsat și adânc ... căpițe snul. Toți băieții fugit ... ... ... patinaj.

jocuri în aer liber și concursuri la lecții din Rusia

În timpul lecțiilor, puteți lucra remediem această abilitate și fără litere. Jocul este jucat „Othlopali“. Toți băieții se ridice de la masa. Sit vor fi cei care fac greșeli. Rezultatul va sta doar acei copii care sunt cei mai atenți și să știe cum să folosească reguli.

Profesorul citește cuvântul, iar jucătorii trebuie să bateți din palme, în cazul în care un cuvânt are un prefix.

Zburate, zborul, fereastra, calea a fugit, chitai, Masha nostru, Masha, umotala, tărăgănat, supus, comandat la mine, harnic, frumos, comuniune, sacrament, hribi, sub Aspen, suge, acoperite, ascunzându - , corector, acoperă la jgheab, capacul, capacul, covor, colonele.

Copiii rămași pot fi „recompensa“, punându-le în Jurnalul excelent mărci.

Este interesant, distractiv și neobișnuite efectuate în clasa limba rusa releu. Clasa este împărțit în trei echipe, acest lucru se realizează cel mai bine prin rândurile. Consiliul de asemenea, este împărțit în trei părți - fiecare echipă este alocată o treime. Pe masă sunt carduri cu cuvinte, astfel încât cuvintele nu au fost ei înșiși văzut. Băieți un sprint la masă, să ia orice carte și să citească scrierea. Dacă prins un cuvânt cu prefixul - este scris într-o singură coloană, în cazul în care această frază cu prepoziție - într-un alt.

Câștigă echipa care face cel mai rapid cu sarcina. Dar apoi se aplică a doua condiție: toate cuvintele trebuie să fie scrise corect și se află în coloana sa. Dacă o echipă termină primul loc de munca, se acorda 20 de puncte pentru locul al doilea - 15, iar pentru a treia - 10. Pentru fiecare greșeală trebuie să fie colectate de un punct. După numărarea erorile și punctele rămase pot calcula echipa câștigătoare. Premiul membrilor săi - decide profesorul. Dar copiii au, de obicei, suficient de recunoaștere. Un ratat poate obține pokukarekat sau se podorgat in spatele urechii la muzica.

Astfel de jocuri baieti trezi interesul în cunoaștere, după toate excitare, setea de victorie - cel mai puternic sentiment. Apare mai ușor de consolidare a competențelor, pentru că în fața copiilor are un anumit scop - pentru a câștiga în jocul de camarazii săi. Aceasta nu este o sarcină iluzorie - să învețe să scrie, să fie considerat un om de cultură. Prin urmare, pentru a juca pe lecțiile este necesară limba rusă!