Caracteristici la un grad de student slab 9: reguli și pregătirea probei

Caracteristici la un slab elev clasa 9 profesor se face în câteva cazuri: pentru a lua o decizie cu privire la continuarea învățării copilului, de a transfera la o altă școală sau primesc învățământ secundar, pentru luarea în considerare a situației din PMPC, la cererea serviciilor sociale, de poliție. Din moment ce o performanță slabă student poate avea mai multe cauze, și ar trebui să fie luând caracteristică în considerare toți factorii care influențează.

Caracteristici structura

Caracteristicile unui student slab, absolvenți de 9 clase, de obicei structurate și compilate de un anumit algoritm. Acesta ar trebui să includă astfel de informații despre un adolescent:

• date cu caracter personal;
• informații despre starea de sănătate a copilului, eventualele contraindicații medicale;
• Date de familie (structura, statutul social);
• aspect pedagogic (performanță, progres, legate de studiu, disciplină);
• portret psihologic al copilului;
• student la viața socială, relații în comunitate și profesori;
• caracterul moral, hobby-uri, obiceiuri proaste sau cazuri de comportament deviant;
• indicarea locului în care se face o cerere la elaborarea caietului de sarcini;
• semnături.

Informații student social

Condiții sociale de viață a copilului este în mare măsură influențată de studiile sale. Caracteristici la un grad de student slab 9 trebuie să conțină următoarele date:

• descrierea componența familiei și rudele care au cel mai mare impact asupra dezvoltării studentului (numele, vârsta, domeniul de activitate);
• situația familială;
• prezența membrilor de familie ai unui cazier judiciar, vicii, boli fizice psihice sau severă;
• climat psihologic (dacă faptele de violență cont conflicte, detașare) și impactul educațional;
• material de bunăstare al familiei.

Caracteristici psiho-pedagogice

Caracteristici la un grad de student slab 9 are un rol principal - de fapt, informații educative cu privire la copil și profilul său psihologic. Este important să se specifice următoarele:

• legate de activitățile de formare;
• performanțele academice și interesul pentru subiecte specifice;
• participarea la clasă și activități extra-curriculare;
• succese și realizări în studiile lor;
• disciplina;
• dezvoltarea proceselor cognitive (gândire, atenție, memorie, imaginație, vorbire);
• reacții emoționale;
• stima de sine adolescent ;
• trăsături de caracter;
• abilități, interese și înclinații;
• abilități de comunicare, de conducere, și makings de natura comunicării cu alții;
• având prieteni;
• tendință pronunțată la un comportament deviant.

Pentru a documenta redactare nu a fost la fel de consumatoare de timp, profesorul poate utiliza card-schema de caracteristici de student, în cazul în care pentru învățarea unui copil înregistrat de date cu privire la dezvoltarea sa. Cu aplicația Hărți, puteți urmări, de asemenea, dinamica dezvoltării caracteristicilor individuale și studenților indică acest lucru în răspuns.

Caracteristicile eșantionului la un grad de elev slab 9

Tarasov Taras este un elev al acestei școli din clasa a opta (2015). În momentul de față, de finisare 9-A clasa. În timpul antrenamentului Taras sa arătat ca slabouspevajushchih elev cu interese cognitive subdezvoltate.

Taras este adus la socială deplină familie disfuncțională. Tată, Tarasov ETC. 1980 r., Și mama, Tarasova OI 1981 p., Șomer, mai mult de 5 ani suferă de dependența de alcool. Upbringing de bunică angajat copil, Petrova L. G., retras. Familia se caracterizează prin prosperitate materială scăzută, trăiesc într-un apartament studio, care necesită reparații. Taras insuficient prevăzut cu hainele de sezon necesare și rechizite școlare. In timpul antrenamentelor de cazuri de furt de la colegii de clasă (pixuri, creioane) au fost înregistrate.

Taras gastrită bolnav de stomac în forma cronică, este o contraindicație de a exercita clase.

Activitățile de formare Tarasova Tarasa de interes mic. La lecții pasive, temele nu funcționează. lectură slabă, performanță - sub medie. Au un subiect preferat, cursuri de biologie în care nu trece, și este implicată activ în lecție. Concentrarea și comutarea atenției reduse. gândirea abstractă este dezvoltat la nivelul secundar, este capabil de a trage concluzii logice. Dezvoltarea memoriei voluntare - sub medie, abia își amintește materialul de formare. Prin urmare, putem vorbi de o predispoziție de a învăța cu succes băiat, dar neglijare pedagogică. De la o vârstă fragedă dezvoltarea proceselor cognitive ale studentului nu este angajată într-una.

Taras - o, adolescent diffident modest. Timiditatea și incapacitatea de a se angaja într-un dialog la împiedicat să se stabilească prietenii cu colegii lor. Cel mai adesea merge trist. În activitățile de grup nu ia parte, refuză să vorbească despre el însuși.

Copilul necesită îngrijire psihologică și atenție serviciilor sociale pentru a lucra cu minori cu privire la situația familială.

Caracteristici la un grad de student slab 9 la PMPC

Comisia utilizează caracteristicile profesorului, ca una dintre principalele surse de informare despre copil. Pentru o descriere a reuniunilor sale pe un grad de student slab 9 include informații mai detaliate despre aceste caracteristici ale copilului:

• de a vizita copilul grupurile corecționale de date și a publicului, ceea ce diagnostic sau anomalie a fost observat și modul în care să se dezvolte;
• conștientizarea generală a discipolului el însuși și lumea exterioară, orientarea socio-consumator;
• Dezvoltarea psihofiziologice (performanță, de dezvoltare si de perceptie analizoare, motorie fină și brută, procesele mentale cognitive);
• gradul de asimilare a programului;
• caracteristică limbii vorbite și scrise;
• posesia de competențe de auto-service;
• capacitatea de a comunica cu alte persoane;
• adaptabilitatea, viteza de asimilare a informațiilor noi;
• tipul de asistență necesară.

În general, documentul ar trebui să ofere o imagine adecvată a modului în care un copil a dezvoltat vârsta lui în planul socio-psihologic și pedagogic, care se confruntă cu dificultăți și de ceea ce necesită profesioniști.